勤谨

勤谨让课程、班级、作业和成绩之间形成清晰联系，适合需要进行线上学习、线下配合以及日常教学管理的人群使用。学习者可以查找课程、查看课程内容、加入对应班级，并在统一入口中了解作业、试题与成绩等信息；教师则能够围绕班级和课程安排教学内容，让学习任务不再分散在不同环节中。它的定位并不复杂，重点是把常见的移动学习事项集中起来，方便学生跟进学习进度，也方便教师掌握教学安排。

应用介绍

学习者可以先通过课程入口搜索或浏览相关内容，再根据需要选择课程并加入班级。线上班级可以直接选择课程加入，线下班级则支持通过扫描班级二维码进入，也可以由教师按照模板统一导入。进入班级后，学生能够查看课程、作业、试题和成绩等内容，并按照教师发布的要求完成相应学习任务。教师端则围绕学科、班级、年级和学校进行组织，能够管理班级结构，分享权限范围内的数字学习资源，使教学安排和学生接收之间保持对应关系。

应用特色

勤谨的特色在于同时照顾教师端与学生端的使用需求。教师可以根据实际教学情况建立和管理班级，配置不同的学习内容，并关注学生在课程、作业和成绩方面的变化；学生则以加入班级为基础，查看被安排的课程与任务，逐步完成学习过程。对于需要线上线下结合的教学场景，应用提供了较为明确的衔接方式，线下课堂中的班级、作业与成绩，也能通过相应模块纳入移动学习流程之中。这样一来，课程安排不只是单独的信息展示，而是能够与后续任务和结果连接起来。

应用亮点

试卷与作业模块提供了较灵活的组织方式，题目可以按照标题、题序、题型、题干、分数、答案、解题说明和计分等内容进行组合，并根据使用需要形成作业、试卷或通知。学习任务既可以在线完成，也可以将线下题目转到线上作答，还能采用部分线上、部分线下的方式进行安排。知识卡片则用于帮助学生进行复习提醒，教师输入相关内容后，学生端会按照设定进行定时提示；课程表和小纸条功能，则分别用于记录备忘与开展文字、链接互动，让日常学习中的零散信息有相对固定的存放位置。

应用优势

勤谨将课程、作业、试卷和成绩作为移动学习中的主要连接点，教师可以把不同试卷的成绩设置为平时、期中或期末成绩，再按照教学安排形成阶段性的学习记录；成绩信息也支持按照设置导入或导出，便于整理已有资料。学生使用时不必反复切换不同入口，课程内容、班级任务、答题情况和成绩结果都能围绕班级展开查看。对于教师来说，应用减少了教学资料分散管理的情况；对于学生来说，学习要求和完成情况之间的关系更加直观，适合用于日常课程跟进与任务整理。

小编点评

勤谨更适合有明确课程安排和班级管理需求的学习场景。它没有把重点放在复杂的互动形式上，而是围绕课程学习、班级加入、作业完成、试题处理和成绩记录搭建基本流程。教师可以从班级与资源管理入手，学生则按照课程和任务逐步查看、完成与复习；知识卡片、课程表和小纸条又补充了记忆、备忘与交流需要。这款应用的思路比较务实，适合希望把线上学习与线下教学联系起来，并对学习过程进行持续整理的用户。

应用截图